Circusactiviteiten voor de kinderopvang en basisschool

Een wereld vol magie en verwondering: het circus in de kinderopvang

Het circus is een plek die tot de verbeelding spreekt van jong en oud. De circusactiviteiten voor de kinderopvang zijn speciaal ontworpen om kinderen op een spelenderwijs manier kennis te laten maken met de wonderlijke wereld van het circus. Deze activiteiten worden aangepast aan de leeftijd van de kinderen, zodat zowel de jongsten als de oudsten er volop van kunnen genieten en leren.

Voor de jongere kinderen ligt de focus op het spelenderwijs aanleren van verschillende circustechnieken. Ze duiken in de rol van circusartiesten, waarbij ook rollenspellen rondom circusaangedeieren en de diverse circusdieren aan bod komen. Dit prikkelt hun fantasie en bevordert hun sociale vaardigheden.

De oudere kinderen krijgen de circusdisciplines aangeboden met een hogere moeilijkheidsgraad. Ze worden uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en nieuwe vaardigheden te ontwikkelen. Aan het einde van de workshop of lessenserie wordt dit alles bekroond met een heuse circusact, waarin de kinderen hun talenten aan het publiek kunnen tonen.

Circusdag: een spetterend evenement voor vakantiedagen

Tijdens vakantieperiodes, wanneer kinderen vaak wat langer op de opvang zijn, biedt een dagproject 'Circus' een ideale gelegenheid voor een bijzime activiteit. De Circusdag is een compleet programma met meerdere circusactiviteiten op één dag, afgesloten met een spetterende circusvoorstelling waarin de kinderen zelf de hoofdrol spelen.

Buiten de directe circusactiviteiten om, zijn er tal van ideeën om het thema Circus nog verder door te voeren op de buitenschoolse opvang (BSO). Denk hierbij aan leuke knutselopdrachten, zoals het maken van kleurrijke kostuums of het creëren van eigen circusattributen. Dit stimuleert de creativiteit en geeft kinderen de mogelijkheid om hun eigen circuswereld te creëren.

Circus op school: een kunstvorm voor alle leerlingen

Circus op school is een kunstvorm die herkenbaar is voor vrijwel alle leerlingen van de basisschool. Velen hebben wellicht zelf al eens een circusvoorstelling bijgewoond, of kennen de magie van het kerstcircus van televisie. De verschillende onderdelen van het circus, zoals de vrolijke clowns, zijn bekend bij jong en oud, denk aan iconische figuren als Pipo de Clown en Bumba.

Organisaties zoals Grote Broer bieden diverse circusactiviteiten aan voor het basisonderwijs, variërend van losse circusworkshops tot complete circusdagen op school. De keuze tussen een circusdag of losse workshops hangt af van de specifieke school en de situatie.

Veelgestelde vragen over circusactiviteiten op school

Hieronder worden de meestgestelde vragen over circusactiviteiten op school beantwoord:

Kan je een dagvullend programma doen met Circus op school?

Ja, met diverse workshops rondom Circus kan een mooi dagvullend programma worden gecreëerd voor een klas, een bouw of zelfs de gehele school. De leerlingen kunnen in carrouselvorm kennismaken met diverse technieken zoals acrobatiek, jongleren, goochelen of balanceren. Dit zijn actieve, uitdagende en vrolijke workshops waarin leerlingen in hun kracht worden gezet.

Kan ik ook met leerlingen een voorstelling maken?

Jazeker! Het dagproject 'Circusdag' is hier uitermate geschikt voor. In één dag wordt toegewerkt naar een gezamenlijke voorstelling, waarbij alle leerlingen een moment krijgen om op het podium te stralen, vaak met hun ouders, grootouders en broertjes of zusjes als publiek. Dit is een geweldige manier om een feestelijke gelegenheid vorm te geven, zoals de start of het einde van het schooljaar, of een jubileum.

Kan ik ook met kleuters circusworkshops doen?

Natuurlijk! Onder begeleiding van professionele workshopdocenten gaan kleuters aan de slag met bijvoorbeeld circustheater, acrobatiek of goochelen. De leerlingen voelen zich ware sterren wanneer zij als ‘sterke man’ de show stelen of samen een mooie acrobatiek-act kunnen doen. Circusworkshops zijn een leuke en vrolijke invulling voor een fysieke workshop.

Regelt Grote Broer alle materialen?

Absoluut! Van Chinese bordjes tot een balansbal, een koord om over te lopen, jongleer-items of diabolo’s; de workshopdocenten zorgen voor een breed scala aan materialen. Alle zorg omtrent de materialen wordt de school uit handen genomen, zodat de workshops in circusthema ontspannen kunnen plaatsvinden. Dit geldt overigens voor al hun workshops.

Verschillende disciplines binnen het thema Circus op school

Er zijn diverse activiteiten te organiseren rondom het thema Circus, die bijvoorbeeld tijdens een Cultuurdag kunnen plaatsvinden.

Activiteiten voor de onderbouw

Voor de onderbouw is er de workshop Circusspelen en kunnen zij proeven van Circustheater. De leerlingen mogen van alles uitproberen, van jongleren tot koorddansen, en worden ook tijdens deze leuke workshops uitgedaagd.

Activiteiten voor de middenbouw

De middenbouw kan aan de slag met de workshop Acrobatiek, waarbij de vraag wordt gesteld welke klas de hoogste toren kan bouwen. Veiligheid staat bij deze workshop uiteraard voorop.

Activiteiten voor de bovenbouw

Voor de bovenbouw is er de workshop Goochelen. Leerlingen kunnen hier leren om net zulke trucs uit te voeren als bekende goochelaars. Dit biedt net iets meer uitdaging voor de groepen 7 en 8. Na deze workshops gaan de leerlingen naar huis met nieuwe kennis en vaardigheden om aan hun ouders te laten zien.

Workshop Jongleren: motorische vaardigheden en plezier

De workshop Jongleren op de basisschool lijkt misschien ingewikkeld, maar leerlingen hebben het vaak snel onder de knie. Gestart wordt met speciale jongleerdoekjes, die licht en groot zijn en langer in de lucht blijven zweven. Vervolgens stappen de leerlingen over op jongleerballen, kegels of zelfs ringen.

Tijdens deze workshop werken de leerlingen aan motorische vaardigheden zoals hand-oog coördinatie en tweehandigheid. De opgedane vaardigheden zullen ze ook in hun latere leven goed kunnen gebruiken. Het plezier staat tijdens deze workshop uiteraard voorop.

Workshop Acrobatiek: grenzen verleggen en creativiteit stimuleren

Acrobaten zorgen in het circus voor de meeste ‘oh-en-ah’-momenten. Tijdens de workshop Acrobatiek wordt geprobeerd dit effect met de leerlingen te evenaren. Er wordt veel aandacht besteed aan veiligheid, zodat er geen gewonden vallen. Het is niet nodig om sterk of lenig te zijn; iedereen kan een acrobaat worden.

De leerlingen doen zowel in duo’s als groepen verschillende acrobatische oefeningen. Aan het einde van de workshop worden piramides gebouwd die flink de hoogte in gaan. De leerlingen verleggen spelenderwijs grenzen en hun creativiteit wordt op een andere manier aangesproken.

Circusworkshops: een bron van plezier en persoonlijke groei

Circusworkshops zijn een uitstekende manier om de creativiteit en het zelfvertrouwen van basisschoolleerlingen te stimuleren. Door deel te nemen aan deze workshops kunnen kinderen kennismaken met diverse circustechnieken, zoals jongleren, acrobatiek en evenwichtsoefeningen. Tijdens de workshops worden ze aangemoedigd om hun eigen talenten te ontdekken en te ontwikkelen, terwijl ze plezier hebben en samenwerken met hun klasgenoten.

De workshops worden geleid door ervaren professionals die niet alleen de basisvaardigheden van het circus delen, maar ook zorgen voor een veilige en ondersteunende omgeving waarin kinderen kunnen experimenteren en groeien. Naast het aanleren van circustechnieken, leren kinderen ook belangrijke vaardigheden zoals teamwork, doorzettingsvermogen en zelfexpressie. Door samen te werken aan groepsnummers en individuele acts, leren de leerlingen het belang van samenwerking en het waarderen van elkaars unieke talenten.

Circusworkshops op school bieden een waardevolle en leuke leerervaring. Ze kunnen hun creativiteit uiten, hun fysieke vaardigheden ontwikkelen en hun zelfvertrouwen vergroten. Daarnaast leren ze belangrijke levensvaardigheden. Deze workshops bieden een afwisselende en stimulerende aanvulling op het reguliere lesprogramma en geven kinderen de mogelijkheid om te schitteren in de spotlights. Of ze nu dromen van een carrière in het circus of gewoon op zoek zijn naar een leuke en leerzame activiteit, circusworkshops op school bieden een onvergetelijke ervaring.

Het circus thema toepassen: van knutselen tot optreden

Het thema circus biedt talloze mogelijkheden om de sfeer van het circus in de klas of opvang te brengen. De kleuren rood en geel, of rood en blauw, zijn zeer geschikt om een circussfeer te creëren. Het ophangen van stroken rood en wit crêpepapier kan de illusie van een circustent wekken. Rode gordijnen dragen ook bij aan de sfeer.

Kinderen kunnen zich verkleden als clown, acrobaat of circusdirecteur. Schminken is een leuke activiteit om de transformatie naar circusartiest compleet te maken. Er zijn diverse knutselactiviteiten die passen bij het thema:

• Een circustent met een ballerina erin; aanpasbaar voor jongens met andere figuren.
• Clowntjes gemaakt van simpele materialen.
• Een circus als kijkdoos, te maken in een schoenendoos of als diorama.

Naast knutselen kan het thema verder worden uitgediept door een naam te bedenken voor het zelf gecreëerde circus. Activiteiten kunnen variëren van het maken van een brandende hoepel van crêpepapier, tot het oefenen van jongleren met ballen. Een laag hangend koord kan dienen als oefenondergrond voor evenwicht, of een koord op de grond kan gebruikt worden om over te lopen met een parasol.

Clowns kunnen hun eigen kleine acts opvoeren, eventueel in duo’s. Een spreekstalmeester kan de voorstelling aan elkaar praten, dit kan de leerkracht of een van de kinderen zijn. Een moment van rust kan worden ingelast met een filmpje over het circus, onder het genot van popcorn of suikerspin. Een circusdiploma aan het einde van de happening maakt het compleet.

Knutsel- en taalactiviteiten rondom het circus

Een circusvoorstelling vereist diverse knutsels en biedt veel mogelijkheden voor taalontwikkeling:

• Uitnodigingen maken: Kinderen kunnen zelf zinnen bedenken die op de uitnodiging komen.
• Posters maken: Laat kinderen een onderdeel van het circus schilderen op een poster, zoals een leeuw of een clown, en er zelf zinnen bij schrijven.
• Maskers maken: Kinderen kunnen maskers van dieren maken voor hun rol in de voorstelling.
• Schminken: Laat kinderen elkaar schminken, bijvoorbeeld als clown, met eenvoudige ontwerpen op de wang.
• Circustent ontwerpen: Kinderen kunnen op schilderpapier een tent met strepen tekenen en deze verven.
• Woordmuur: Hang de letters op die kinderen voor groep 3 moeten kennen en laat ze woorden uit het circus thema kiezen om te schrijven en te tekenen.

Taalontwikkeling en buitenactiviteiten

Buiten op de speelplaats kunnen vakken met letters worden getekend. Kinderen voeren circus kunstjes uit die beginnen met de letter in het vak. Ook kunnen vakken met cijfers worden getekend, waarin een bepaald aantal keren een trucje wordt gedaan, zoals 20 keer hinkelen.

Goochelen: magie en mysterie

Er zijn diverse proefjes die als goocheltrucjes kunnen worden uitgevoerd, zoals het laten dansen van een punaise met een magneet onder de tafel. Specifieke trucjes met dagritmekaarten kunnen worden gebruikt om de toekomst te voorspellen met een bol, of om door elkaar gegooide kaarten terug te toveren met een toverspreuk.

Drama: expressie en interactie

Schimmenspel met handfiguren kan de fantasie prikkelen. Het naspelen van het publiek met verschillende emoties en het naspelen van de voorstelling in stukjes, inclusief de bewegingen van clowns en de presentatie van een circusdirecteur, draagt bij aan de expressie van de kinderen. Trucjes oefenen voor de voorstelling kan onderdeel zijn van een dramales, waarbij kinderen elkaar nadoen en in groepjes met attributen oefenen.

Rekenen: geldzaken en getallen

Het maken en verkopen van kaartjes voor de voorstelling biedt oefenkansen voor rekenen. Kinderen leren over prijzen, het berekenen van bedragen en wisselgeld. Het maken van geld voor het betalen van het circus en het naspelen van kaartjes kopen, inclusief het berekenen van kosten en wisselgeld, zijn praktische toepassingen.

Huishoek: het circusleven naspelen

De huishoek kan worden ingericht als een kassa met een kaartjesverkoper. Knuffeldieren kunnen de dieren van het circus voorstellen, wat leidt tot gesprekken over hun verzorging. Een ruimte met attributen zoals een koord om over te lopen, hoepels en materialen voor proefjes, nodigt uit tot het oefenen en ontdekken van allerlei trucjes.

Werkbladen en downloads

Er zijn diverse werkbladen beschikbaar, zoals memory van circusfoto’s, werkbladen om te matchen, begripslezen werkbladen en kleurplaten. Ook zijn er downloads met thematisch materiaal, zoals werkbladen gericht op betalen met geld, het rollenspel met dobbelstenen voor het afdekken van getallen, het afmaken van patronen, het koppelen van getallen aan ballonnen, het oplossen van sommetjes, en het inkleuren van afbeeldingen volgens kleurencodes.

Wilde dieren en clowns: creatieve knutselprojecten

Kinderen kunnen een leeuwenkop vouwen en deze op papier tekenen, waarbij het lijf wordt ingekleurd en manen van crêpepapier worden gescheurd. Het vouwen van een clown, inclusief broek, bovenkleding en armen, biedt ook een creatieve uitdaging. Het tekenen van clowns met zwarte wasco en vervolgens het inkleuren met waterverf is een andere leuke activiteit.

Thema "Circus": een week vol activiteiten

Gedurende een themaweek "Circus" leren kinderen meer over wat er zich allemaal afspeelt in een circus. Verschillende dagelijkse activiteiten dragen bij aan het thema. Een spannende circus act kan worden uitgevoerd, waarbij bijvoorbeeld door een met vuur omwikkelde hoepel gesprongen wordt. Deze activiteit stimuleert de grove motoriek en beweging door spel.

Persoonlijke ontwikkeling wordt gestimuleerd door te spelen met gekleurde vezeldoeken. Taalontwikkeling wordt bevorderd door liedjes te zingen en boekjes te lezen over het circus. Gesprekken voeren over het thema en het naspelen van het circus, inclusief het kopen van kaartjes, sluiten aan bij de rekenontwikkeling. Motorische ontwikkeling kan worden geoefend door over een touw te lopen. Rekenprikkels zijn te vinden in spellen met gekleurde ballonnen, waarbij kinderen kleuren aanwijzen en de begrippen groot en klein oefenen.

Feest in het circus: carnaval en talenten

Tijdens carnaval kan het thema "Circus" centraal staan. Een belangrijk hoofddoel hierbij is het ontdekken van talenten. Iedereen heeft eigen talenten en is niet overal goed in. Dit kan worden geïntroduceerd met een klaspop die de kinderen uitnodigt in zijn circustent en faalt in verschillende circusacts, wat leidt tot verdriet.

Dit kan gekoppeld worden aan het verhaal "SuperTess in het circus". Na een startactiviteit en introductie volgt een brainstormsessie. Een wiskundige activiteit kan gericht zijn op spiegelen, waarbij kinderen met een spiegel gekke dingen doen en leren dat een spiegelbeeld hetzelfde doet, maar omgekeerd. Ook executieve functies, zoals impulscontrole, komen aan bod door middel van spelletjes.

Het thema "talenten" kan worden aangekaart via een prent van Jezus, waarbij zijn talenten en die van de kinderen worden besproken. Een complimentenrondje in de kring versterkt dit. Creatief aan de slag gaan met het tekenen van een clown zonder stappenplan, of het veranderen van eigen foto's naar clowns met diverse materialen, stimuleert de creativiteit.

Motorisch is er veel te doen, zoals het bouwen van een hoek in de klas als circustent met popcornkraam. Het organiseren van een parcours in de turnzaal met verschillende hindernissen zoals evenwicht bewaren, klimmen en glijden, draagt bij aan de motorische ontwikkeling. Het spel van de "koorddansers", waarbij kinderen in groepen door hoepels springen en elkaar uitdagen met "blad, steen, schaar", is een leuke bewegingstussendoortje.

MUSTHAVE materialen en themabundels zijn beschikbaar. Het circus en de popcornstand zijn vaak een grote hit. Verkleden en spelen met magnetische fiches zijn favoriet. Spelletjes rond de koorddansers en oefenen met hoger en lager, het gebruik van grote dobbelstenen voor getallen en hoeveelheden, en het experimenteren met schrijfpatronen met speciale potloden bieden veel variatie.

tags: #circus #activiteiten #kinderdagverblijf